NOTA ADAB WA BALAGHAH TINGKATAN 4 BAB 11 (BM)
Seni Metafora / Kiasan
(Al-Isti’arah)
ุงููุงุณูุชูุนูุงุฑูุฉู
Mempelajari seni perumpamaan aras tinggi di mana salah satu rukun utamanya dibuang untuk mencipta kiasan yang lebih tajam dan mendalam.
Pengenalan & Definisi
ู ููููููู ู ุงูุงูุณูุชูุนูุงุฑูุฉู
๐ Takrif 1:
ููููุธู ู ูุณูุชูุนูู ููู ููู ุบูููุฑู ู ูุง ููุถูุนู ูููู ููุนูููุงููุฉู ุงูู ูุดูุงุจูููุฉู ู ูุนู ููุฌููุฏู ููุฑููููุฉู ู ูุงููุนูุฉู ู ููู ุฅูุฑูุงุฏูุฉู ุงูู ูุนูููู ุงูุญููููููููู.
Maksud: Lafaz yang digunakan bukan pada makna asalnya kerana ada pertalian/persamaan (Musyabahah) berserta adanya Qarinah (petunjuk) yang menghalang daripada memahami makna sebenar lafaz tersebut.
๐ก Takrif 2 (Formula Mudah):
ุชูุดูุจูููู ุญูุฐููู ุฃูุญูุฏู ุทูุฑููููููู (ุงูู ูุดูุจูููู ุฃููู ุงูู ูุดูุจูููู ุจููู).
Maksud: Isti’arah pada asalnya adalah ayat Tasybih (Perumpamaan), tetapi salah satu daripada rukun utamanya dibuang / digugurkan (Sama ada membuang Musyabbah ATAU Musyabbah Bih).
1. Isti’arah Tasrihiyyah
ุงูุงูุณูุชูุนูุงุฑูุฉู ุงูุชููุตูุฑููุญููููุฉู
Formula: BUANG Musyabbah + SEBUT Musyabbah Bih
ุญูุฐููู ุงูู ูุดูุจูููู
Musyabbah Dibuang
ุฐูููุฑู ุงูู ูุดูุจูููู ุจููู
Musyabbah Bih Diisytihar/Disebut
๐ Proses Perubahan Ayat (Dari Tasybih ke Isti’arah):
(Asal)
“Guru itu umpama laut”
Tasrihiyyah
ุงูุจูุญูุฑู ููุนููููู ู ุงููููุงุณู
“Laut itu mengajar manusia”
- Musyabbah: Guru (ุงูู ุนูู ) -> Telah dibuang.
- Musyabbah Bih: Laut (ุงูุจุญุฑ) -> Kekal disebut (Tasrih).
- Qarinah (Petunjuk Kiasan): Mengajar manusia (ูุนูู ุงููุงุณ). Ini menghalang kita memahami ‘laut sebenar’ kerana laut tidak boleh mengajar.
2. Isti’arah Makniyyah
ุงูุงูุณูุชูุนูุงุฑูุฉู ุงูู ููููููููุฉู
Formula: SEBUT Musyabbah + BUANG Musyabbah Bih (Tinggalkan Sifatnya)
ุญูุฐููู ุงูู ูุดูุจูููู ุจููู
Musyabbah Bih Dibuang
ุฐูููุฑู ุดูููุกู ู ููู ููููุงุฒูู ููู
Sifat/Kelakuan Musyabbah Bih ditinggalkan sebagai bayangan
๐ Proses Perubahan Ayat (Dari Tasybih ke Isti’arah):
(Asal)
“Berita itu umpama burung kecil”
Makniyyah
ุทูุงุฑู ุงูุฎูุจูุฑู
“Berita itu telah terbang”
- Musyabbah: Berita (ุงูุฎุจุฑ) -> Disebut.
- Musyabbah Bih: Burung (ุงูุนุตููุฑ) -> Telah dibuang / disembunyikan (Makniyyah).
- Qarinah / Lawazim (Sifat Bayangan): Terbang (ุทุงุฑ). Sifat terbang burung ditinggalkan sebagai petunjuk (qarinah) bahawa berita itu dikiaskan seperti burung yang cepat tersebar.
Analisis Kalimah Isti’arah
ุงููุงุณูุชูุนูุงุฑูุฉู ููููููู ูุงุชูููุง
Mengenal pasti perkataan yang dipinjam (Kiasan) dalam ayat-ayat sastera.
| Huraian & Maksud | ุงูููููู ูุฉู ุงูู ูุณูุชูุนูุงุฑูุฉู | ุงูุงูุณูุชูุนูุงุฑูุฉู |
|---|---|---|
| “Purnama” dikiaskan kepada Rasulullah SAW. |
ุงูุจูุฏูุฑู | ุทูููุนู ุงูุจูุฏูุฑู ุนูููููููุง |
| “Laut” dikiaskan kepada Orang yang dermawan. |
ุงูุจูุญูุฑู | ุฃููููููู ุงูุจูุญูุฑู ู ูุงูููู ููููููููุฑูุงุกู |
| “Mutiara” dikiaskan kepada Air mata jernih yang gugur. |
ุงููููุคูููุคู | ุงููููู ูุฑู ุงููููุคูููุคู ููู ุงูุฎูุฏูู |
| “Menyala” dikiaskan kepada Uban putih yang merebak pantas di kepala. |
ุงุดูุชูุนููู | ููุงุดูุชูุนููู ุงูุฑููุฃูุณู ุดูููุจูุง |
| “Tersenyum” dikiaskan kepada Bunga yang mekar/mengembang. |
ุงุจูุชูุณูู ูุชู | ุงุจูุชูุณูู ูุชู ุงูููุฑูุฏูุฉู ุจูุนูุฏู ููุฒูููู ุงูู ูุทูุฑู |
| “Ranum/Masak” dikiaskan kepada Kepala manusia (pemberontak) yang tiba masa dipancung. |
ุฃูููููุนูุชู | ุฅููููู ูุฃูุฑูู ุฑูุคููุณูุง ููุฏู ุฃูููููุนูุชู ููุญูุงูู ููุทูุงููููุง |
Nota Balaghah Lanjutan (ุงูุจูุงู):
- Isti’arah Tasrihiyyah: Berlaku jika kalimah yang dipinjam (Musta’arah) itu adalah kata nama yang beku / tak terbit (ุงุณู ุง ุฌุงู ุฏุง ุบูุฑ ู ุดุชู) contohnya: Badr, Bahr, Lu’lu’.
- Isti’arah Makniyyah / Taba’iyyah: Berlaku jika kalimah yang dipinjam itu berupa Kata Kerja (Fi’il) atau Kata Terbitan (Musytaq) contohnya: Isyta’ala, Ibtasamat, Ayna’at.
