NOTA ADAB WA BALAGHAH TINGKATAN 4 BAB 11 (BM)

NOTA ADAB WA BALAGHAH TINGKATAN 4 BAB 11 (BM)

Nota Interaktif: Balaghah Tingkatan 4 – Unit 5 (Al-Isti’arah)
๐ŸŒ•
๐Ÿ•Š๏ธ
๐Ÿ’Ž
๐ŸŒŠ
Balaghah โ€ข Tingkatan 4 โ€ข Unit 5

Seni Metafora / Kiasan
(Al-Isti’arah)

ุงู„ูุงุณู’ุชูุนูŽุงุฑูŽุฉู

Mempelajari seni perumpamaan aras tinggi di mana salah satu rukun utamanya dibuang untuk mencipta kiasan yang lebih tajam dan mendalam.

Pengenalan & Definisi

ู…ูŽูู’ู‡ููˆู…ู ุงู„ุงูุณู’ุชูุนูŽุงุฑูŽุฉู

๐Ÿ“ Takrif 1:

ู„ูŽูู’ุธูŒ ู…ูุณู’ุชูŽุนู’ู…ูŽู„ูŒ ูููŠ ุบูŽูŠู’ุฑู ู…ูŽุง ูˆูุถูุนูŽ ู„ูŽู‡ู ู„ูุนูŽู„ูŽุงู‚ูŽุฉู ุงู„ู…ูุดูŽุงุจูŽู‡ูŽุฉู ู…ูŽุนูŽ ูˆูุฌููˆุฏู ู‚ูŽุฑููŠู†ูŽุฉู ู…ูŽุงู†ูุนูŽุฉู ู…ูู†ู’ ุฅูุฑูŽุงุฏูŽุฉู ุงู„ู…ูŽุนู’ู†ูŽู‰ ุงู„ุญูŽู‚ููŠู‚ููŠู‘ู.

Maksud: Lafaz yang digunakan bukan pada makna asalnya kerana ada pertalian/persamaan (Musyabahah) berserta adanya Qarinah (petunjuk) yang menghalang daripada memahami makna sebenar lafaz tersebut.

๐Ÿ’ก Takrif 2 (Formula Mudah):

ุชูŽุดู’ุจููŠู‡ูŒ ุญูุฐูููŽ ุฃูŽุญูŽุฏู ุทูŽุฑูŽููŽูŠู’ู‡ู (ุงู„ู…ูุดูŽุจู‘ูŽู‡ู ุฃูŽูˆู ุงู„ู…ูุดูŽุจู‘ูŽู‡ู ุจูู‡ู).

Maksud: Isti’arah pada asalnya adalah ayat Tasybih (Perumpamaan), tetapi salah satu daripada rukun utamanya dibuang / digugurkan (Sama ada membuang Musyabbah ATAU Musyabbah Bih).

1. Isti’arah Tasrihiyyah

ุงู„ุงูุณู’ุชูุนูŽุงุฑูŽุฉู ุงู„ุชู‘ูŽุตู’ุฑููŠุญููŠู‘ูŽุฉู

Formula: BUANG Musyabbah + SEBUT Musyabbah Bih

โœ–๏ธ

ุญูŽุฐู’ูู ุงู„ู…ูุดูŽุจู‘ูŽู‡ู

Musyabbah Dibuang

โœ”๏ธ

ุฐููƒู’ุฑู ุงู„ู…ูุดูŽุจู‘ูŽู‡ู ุจูู‡ู

Musyabbah Bih Diisytihar/Disebut

๐Ÿ”„ Proses Perubahan Ayat (Dari Tasybih ke Isti’arah):

Ayat Tasybih
(Asal)
ุงู„ู…ูุนูŽู„ู‘ูู…ู ู…ูุซู’ู„ู ุงู„ุจูŽุญู’ุฑู

“Guru itu umpama laut”

โฌ‡๏ธ
Ayat Isti’arah
Tasrihiyyah

ุงู„ุจูŽุญู’ุฑู ูŠูุนูŽู„ู‘ูู…ู ุงู„ู†ู‘ูŽุงุณูŽ

“Laut itu mengajar manusia”

  • Musyabbah: Guru (ุงู„ู…ุนู„ู…) -> Telah dibuang.
  • Musyabbah Bih: Laut (ุงู„ุจุญุฑ) -> Kekal disebut (Tasrih).
  • Qarinah (Petunjuk Kiasan): Mengajar manusia (ูŠุนู„ู… ุงู„ู†ุงุณ). Ini menghalang kita memahami ‘laut sebenar’ kerana laut tidak boleh mengajar.

2. Isti’arah Makniyyah

ุงู„ุงูุณู’ุชูุนูŽุงุฑูŽุฉู ุงู„ู…ูŽูƒู’ู†ููŠู‘ูŽุฉู

Formula: SEBUT Musyabbah + BUANG Musyabbah Bih (Tinggalkan Sifatnya)

โœ–๏ธ

ุญูŽุฐู’ูู ุงู„ู…ูุดูŽุจู‘ูŽู‡ู ุจูู‡ู

Musyabbah Bih Dibuang

โœ”๏ธ

ุฐููƒู’ุฑู ุดูŽูŠู’ุกู ู…ูู†ู’ ู„ูŽูˆูŽุงุฒูู…ูู‡ู

Sifat/Kelakuan Musyabbah Bih ditinggalkan sebagai bayangan

๐Ÿ”„ Proses Perubahan Ayat (Dari Tasybih ke Isti’arah):

Ayat Tasybih
(Asal)
ุงู„ุฎูŽุจูŽุฑู ู…ูุซู’ู„ู ุงู„ุนูุตู’ูููˆุฑู

“Berita itu umpama burung kecil”

โฌ‡๏ธ
Ayat Isti’arah
Makniyyah

ุทูŽุงุฑูŽ ุงู„ุฎูŽุจูŽุฑู

“Berita itu telah terbang”

  • Musyabbah: Berita (ุงู„ุฎุจุฑ) -> Disebut.
  • Musyabbah Bih: Burung (ุงู„ุนุตููˆุฑ) -> Telah dibuang / disembunyikan (Makniyyah).
  • Qarinah / Lawazim (Sifat Bayangan): Terbang (ุทุงุฑ). Sifat terbang burung ditinggalkan sebagai petunjuk (qarinah) bahawa berita itu dikiaskan seperti burung yang cepat tersebar.

Analisis Kalimah Isti’arah

ุงู„ูุงุณู’ุชูุนูŽุงุฑูŽุฉู ูˆูŽูƒูŽู„ูู…ูŽุงุชูู‡ูŽุง

Mengenal pasti perkataan yang dipinjam (Kiasan) dalam ayat-ayat sastera.

Huraian & Maksud ุงู„ูƒูŽู„ูู…ูŽุฉู ุงู„ู…ูุณู’ุชูŽุนูŽุงุฑูŽุฉู ุงู„ุงูุณู’ุชูุนูŽุงุฑูŽุฉู
“Purnama” dikiaskan kepada
Rasulullah SAW.
ุงู„ุจูŽุฏู’ุฑู ุทูŽู„ูŽุนูŽ ุงู„ุจูŽุฏู’ุฑู ุนูŽู„ูŽูŠู’ู†ูŽุง
“Laut” dikiaskan kepada
Orang yang dermawan.
ุงู„ุจูŽุญู’ุฑู ุฃูŽู†ู’ููŽู‚ูŽ ุงู„ุจูŽุญู’ุฑู ู…ูŽุงู„ูŽู‡ู ู„ูู„ู’ููู‚ูŽุฑูŽุงุกู
“Mutiara” dikiaskan kepada
Air mata jernih yang gugur.
ุงู„ู„ู‘ูุคู’ู„ูุคู ุงู†ู’ู‡ูŽู…ูŽุฑูŽ ุงู„ู„ู‘ูุคู’ู„ูุคู ูููŠ ุงู„ุฎูŽุฏู‘ู
“Menyala” dikiaskan kepada
Uban putih yang merebak pantas di kepala.
ุงุดู’ุชูŽุนูŽู„ูŽ ูˆูŽุงุดู’ุชูŽุนูŽู„ูŽ ุงู„ุฑู‘ูŽุฃู’ุณู ุดูŽูŠู’ุจู‹ุง
“Tersenyum” dikiaskan kepada
Bunga yang mekar/mengembang.
ุงุจู’ุชูŽุณูŽู…ูŽุชู’ ุงุจู’ุชูŽุณูŽู…ูŽุชู ุงู„ูˆูŽุฑู’ุฏูŽุฉู ุจูŽุนู’ุฏูŽ ู†ูุฒููˆู„ู ุงู„ู…ูŽุทูŽุฑู
“Ranum/Masak” dikiaskan kepada
Kepala manusia (pemberontak) yang tiba masa dipancung.
ุฃูŽูŠู’ู†ูŽุนูŽุชู’ ุฅูู†ู‘ููŠ ู„ุฃูŽุฑูŽู‰ ุฑูุคููˆุณู‹ุง ู‚ูŽุฏู’ ุฃูŽูŠู’ู†ูŽุนูŽุชู’ ูˆูŽุญูŽุงู†ูŽ ู‚ูุทูŽุงููู‡ูŽุง
๐Ÿ’ก

Nota Balaghah Lanjutan (ุงู„ุจูŠุงู†):

  • Isti’arah Tasrihiyyah: Berlaku jika kalimah yang dipinjam (Musta’arah) itu adalah kata nama yang beku / tak terbit (ุงุณู…ุง ุฌุงู…ุฏุง ุบูŠุฑ ู…ุดุชู‚) contohnya: Badr, Bahr, Lu’lu’.
  • Isti’arah Makniyyah / Taba’iyyah: Berlaku jika kalimah yang dipinjam itu berupa Kata Kerja (Fi’il) atau Kata Terbitan (Musytaq) contohnya: Isyta’ala, Ibtasamat, Ayna’at.
Kuis Balaghah Unit 5: Al-Isti’arah

Ilmu Balaghah Unit 5

ุงู„ุงุณุชุนุงุฑุฉ

Uji kefahaman anda dalam mengenal pasti metafora (Al-Isti’arah) sama ada jenis Tasrihiyyah atau Makniyyah.

10 Soalan Rawak