NOTA ADAB WA BALAGHAH TINGKATAN 4 BAB 12 (BM)

NOTA ADAB WA BALAGHAH TINGKATAN 4 BAB 12 (BM)

Nota Interaktif: Balaghah Tingkatan 4 – Unit 6 (Al-Majaz Al-Mursal)
โœ‹
๐Ÿ”—
๐Ÿ‘๏ธ
๐Ÿ‘ถ
Balaghah โ€ข Tingkatan 4 โ€ข Unit 6

Kiasan Tanpa Persamaan
(Al-Majaz Al-Mursal)

ุงู„ู…ูŽุฌูŽุงุฒู ุงู„ู…ูุฑู’ุณูŽู„ู

Mempelajari keindahan bahasa meminjam perkataan berdasarkan “Hubungan” (Alaqah) tertentu selain daripada hubungan persamaan (Tasybih).

Pengenalan & Definisi

ู…ูŽูู’ู‡ููˆู…ู ุงู„ู…ูŽุฌูŽุงุฒู ุงู„ู…ูุฑู’ุณูŽู„ู

ุงู„ู„ู‘ูŽูู’ุธู ุงู„ู…ูุณู’ุชูŽุนู’ู…ูŽู„ู ูููŠ ุบูŽูŠู’ุฑู ู…ุง ูˆูุถูุนูŽ ู„ูŽู‡ู ู„ุนู„ุงู‚ูŽุฉู ุบูŽูŠู’ุฑู ุงู„ู…ูุดูŽุงุจูŽู‡ูŽุฉู ู…ูŽุนูŽ ู‚ูŽุฑููŠู†ูŽุฉู ู…ูŽุงู†ูุนูŽุฉู ู…ูู†ู’ ุฅูุฑูŽุงุฏูŽุฉู ุงู„ู…ูŽุนู’ู†ูŽู‰ ุงู„ุญูŽู‚ููŠู‚ููŠู‘ู.

Terjemahan & Maksud:

Lafaz yang digunakan bukan pada makna asalnya kerana wujud satu kaitan (hubungan) selain daripada persamaan (Ghayr Musyabahah), berserta adanya petunjuk (Qarinah) yang menghalang daripada kita memahami makna hakikinya.

๐Ÿ’ก
Apa Bezanya dengan Isti’arah?

Isti’arah menggunakan hubungan Persamaan (Musyabahah). Contoh: Panggil guru sebagai ‘laut’ sebab sama-sama luas (ilmu & air).
Majaz Mursal TIDAK guna persamaan. Ia guna 8 jenis hubungan lain seperti Sebab-Akibat, Sebahagian-Keseluruhan, dll.

8 Jenis Hubungan Majaz

ุนูŽู„ูŽุงู‚ูŽุงุชู ุงู„ู…ูŽุฌูŽุงุฒู ุงู„ู…ูุฑู’ุณูŽู„ู

Perkataan (Majaz) dinamakan berdasarkan APA YANG DISEBUT dalam ayat, bukan apa yang dimaksudkan.

โœ‹

ูก. ุงู„ุณู‘ูŽุจูŽุจููŠู‘ูŽุฉู

Sebab (Asbab)

Sebut: Sebab
Maksud: Akibat
Cth: Sebut ‘Tangan’, maksud ‘Kekuatan’.

๐ŸŒง๏ธ

ูข. ุงู„ู…ูุณูŽุจู‘ูŽุจููŠู‘ูŽุฉู

Akibat (Kesan)

Sebut: Akibat
Maksud: Sebab
Cth: Hujan menurunkan ‘Rezeki’.

๐Ÿ‘๏ธ

ูฃ. ุงู„ุฌูุฒู’ุฆููŠู‘ูŽุฉู

Sebahagian (Part)

Sebut: Sebahagian
Maksud: Keseluruhan
Cth: Menghantar ‘Mata’ (Pengintip).

๐Ÿ–๏ธ

ูค. ุงู„ูƒูู„ู‘ููŠู‘ูŽุฉู

Keseluruhan (Whole)

Sebut: Keseluruhan
Maksud: Sebahagian
Cth: Sumbat ‘Jari’ ke telinga.

๐Ÿ•ฐ๏ธ

ูฅ. ุงุนู’ุชูุจูŽุงุฑู ู…ูŽุง ูƒูŽุงู†ูŽ

Masa Lalu

Sebut: Keadaan lepas
Maksud: Keadaan kini
Cth: Beri harta pada ‘Anak Yatim’ (Dewasa).

๐Ÿ‘ถ

ูฆ. ุงุนู’ุชูุจูŽุงุฑู ู…ูŽุง ูŠูŽูƒููˆู†ู

Masa Depan

Sebut: Keadaan akn dtg
Maksud: Keadaan kini
Cth: Ibu melahirkan ‘Doktor’ (Bayi).

๐Ÿ˜๏ธ

ูง. ุงู„ู…ูŽุญูŽู„ู‘ููŠู‘ูŽุฉู

Tempat (Lokasi)

Sebut: Tempat
Maksud: Isinya/Orangnya
Cth: Tanyalah ‘Kampung’ (Penduduk).

โœจ

ูจ. ุงู„ุญูŽุงู„ููŠู‘ูŽุฉู

Keadaan/Isi

Sebut: Keadaan/Isi
Maksud: Tempatnya
Cth: Berada dalam ‘Rahmat’ (Syurga).

Analisis Contoh Buku Teks

ุชูŽุญู’ู„ููŠู„ู ุงู„ุฃูŽู…ู’ุซูู„ูŽุฉู

ูŠูŽุฏู ุงู„ู„ู‘ูŽู‡ู ููŽูˆู’ู‚ูŽ ุฃูŽูŠู’ุฏููŠู‡ูู…ู’

(Surah Al-Fath: 10)

Lafaz Majaz:
ูŠูŽุฏู (Tangan)
Makna Sebenar:
ู‚ููˆู‘ูŽุฉ / ู†ูุตู’ุฑูŽุฉ (Kekuatan / Bantuan)
Hubungan (Alaqah):
ุงู„ุณู‘ูŽุจูŽุจููŠู‘ูŽุฉู (Sebab)

Penerangan: Perkataan ‘Tangan’ digunakan bukan pada makna asalnya. Ia merujuk kepada kekuatan dan kekuasaan Allah. Tangan adalah *asbab/sebab* kepada terhasilnya kekuatan dan bantuan.

ุชูŽู„ูุฏู ุงู„ุฃูู…ู‘ู ุงู„ุทู‘ูŽุจููŠุจูŽ

“Ibu melahirkan seorang doktor”

Lafaz Majaz:
ุงู„ุทู‘ูŽุจููŠุจูŽ (Doktor)
Makna Sebenar:
ุงู„ุทู‘ููู’ู„ูŽ (Bayi)
Hubungan (Alaqah):
ุงุนู’ุชูุจูŽุงุฑู ู…ูŽุง ูŠูŽูƒููˆู†ู (Masa Depan)

Penerangan: Secara logiknya, ibu tidak melahirkan seorang doktor dewasa. Makna sebenarnya ialah bayi. Ayat ini menggunakan lafaz ‘Doktor’ dengan melihat keadaannya yang *akan datang* (bayi itu besar nanti jadi doktor).

Kuis Balaghah Unit 6: Al-Majaz Al-Mursal

Ilmu Balaghah Unit 6

ุงู„ู…ุฌุงุฒ ุงู„ู…ุฑุณู„

Uji pemahaman anda berkenaan makna tersirat, ‘Alaqah, dan lafaz majazi (Al-Majaz Al-Mursal).

10 Soalan Rawak