NOTA AL-LUGHAH AL-ARABIAH AL-MU’ASIRAH TINGKATAN 5 BAB 2
الوَحْدَةُ الثَّانِيَةُ: الشَّبَابُ قَادَةُ المُسْتَقْبَلِ
اكتشف دور الشباب في بناء الأمة، وتعرف على قواعد المفعول فيه (الظَّرْف).
قَالَ تَعَالَى في سُورَة الكَهْف:
أَهَمِّيَّةُ مَرْحَلَةِ الشَّبَابِ
الشباب هم عماد الأمة وسر نهضتها، ومرحلة الشباب هي مرحلة القوة بين ضعفين (ضعف الطفولة وضعف الشيخوخة). لذلك اعتنى الإسلام بتربية الشباب عناية فائقة.
١. القُوَّةُ وَالنَّشَاط
يتميز الشباب بالطاقة العالية والقدرة على العمل والإنتاج الجسدي والفكري لبناء المجتمع وتطويره.
٢. تَلَقِّي العِلْم
الشباب هم الأقدر على استيعاب العلوم الحديثة والابتكار، وهم من سيقودون عجلة التطور في المستقبل.
٣. الدِّفَاعُ عَنِ الأُمَّة
تاريخياً، كان الشباب هم خط الدفاع الأول في حماية الأوطان والحفاظ على مقدراتها.
مَا هِيَ صِفَاتُ الشَّابِ النَّاجِحِ؟
(اضغط على الفقاعات لاكتشاف الصفات التي يجب أن يتحلى بها شباب المستقبل)
الظرف هو اسم يُذكر لبيان زَمَانِ أو مَكَانِ وقوع الفعل. وهو في الأصل مَنْصُوبٌ، ولكن بعض الظروف تكون مَبْنِيَّةً.
أَمْثِلَةٌ تَفَاعُلِيَّة (اِسْتَخْرِجِ الظَّرْفَ):
اضغط على الزر لمعرفة نوع الظرف وإعرابه في الجمل الآتية كما ورد في الكتاب.
الوَحْدَةُ الثَّانِيَةُ
أهلاً بك في الاختبار التفاعلي
هذا الاختبار يقيس مدى فهمك لوحدة “الشباب قادة المستقبل” وقواعد الظرف (الزمان والمكان).
يتكون الاختبار من ١٠ أسئلة يتم اختيارها عشوائياً.