Membina Kesejahteraan Negara
PERPADUAN DAN INTEGRASI NASIONAL
MEMBINA KESEJAHTERAAN NEGARA
PERPADUAN DAN INTEGRASI NASIONAL |
---|
Perpaduan dan Integrasi Nasional merujuk kepada usaha untuk menyatukan dan menggabungkan semua elemen dalam masyarakat Malaysia. Berikut adalah beberapa aspek yang relevan: Maksud Integrasi Nasional: Integrasi Nasional adalah proses penyatuan dan penggabungan semua elemen dalam masyarakat untuk membentuk satu identiti kebangsaan yang bersatu padu. Ia juga bermaksud memupuk semangat kebersamaan dan kesetiaan terhadap negara. Proses ini melibatkan semua rakyat Malaysia tanpa mengira bangsa, agama, dan latar belakang sosial |
Latar Belakang Hubungan Kaum merupakan faktor penting dalam konteks perpaduan dan integrasi nasional di Malaysia. Berikut adalah beberapa aspek yang relevan: Pemisahan Kaum Semasa Pemerintahan British: Pada zaman penjajahan British, kaum di Malaysia mengalami pemisahan dalam kegiatan ekonomi dan tempat tinggal. Orang Melayu terlibat dalam pertanian dan penanaman padi, sementara tenaga buruh di ladang diambil dari India dan di kawasan lombong bijih timah, tenaga imigran dari China diambil. Keadaan ini mengurangkan peluang penduduk Melayu, Cina, dan India bersama-sama dalam satu lokaliti. Sistem Pendidikan dan Jurang Perpaduan: Sistem pendidikan yang dibawa oleh imigran Cina dan India memperkuat jurang perpaduan. Sekolah vernakular mereka membawa masuk guru, buku, dan sukatan pelajaran dari negara asal. Akibatnya, terdapat sistem pendidikan yang terpisah, termasuk sekolah aliran agama, Inggeris, Cina, Tamil, dan aliran Melayu. Usaha Menuju Perpaduan: Selepas Perang Dunia Kedua, pemimpin pelbagai kaum berusaha bekerjasama untuk mencapai perpaduan. Usaha ini melibatkan pemahaman adat resam budaya kaum lain dan memupuk semangat kebersamaan. Perpaduan kaum menjadi penanda aras dalam pembangunan sosioekonomi negara |
Sejak mencapai kemerdekaan, kerajaan Malaysia telah berusaha secara konsisten dan berterusan untuk memperkasakan perpaduan dan integrasi nasional. Usaha ini merangkumi bidang politik, ekonomi, dan sosial. Mari kita lihat lebih lanjut: Politik: Jabatan Perpaduan Negara (di bawah kuasa MAGERAN) memperkenalkan ideologi Rukun Negara. Rukun Negara menjadi panduan untuk memupuk semangat kebersamaan dan kesetiaan terhadap negara. Ekonomi: Pada zaman penjajahan British, pemisahan kaum dalam kegiatan ekonomi menyebabkan kerenggangan hubungan antara pelbagai etnik. Dasar British yang mengutamakan sektor ekonomi (perlombongan bijih timah dan perladangan getah) memperkuat jurang perpaduan. Selepas kemerdekaan, usaha dilakukan untuk mengatasi masalah ini dan memastikan keadilan ekonomi untuk semua kaum. Sosial: Sistem pendidikan yang terpisah (sekolah vernakular) memperdalam jurang perpaduan. Namun, melalui dasar-dasar pendidikan kebangsaan seperti Laporan Rahman Talib, Kajian Aminuddin Baki, dan Akta Pendidikan 1996, usaha untuk memperkasakan integrasi nasional terus berlanjut. Bahasa Melayu juga ditegaskan sebagai bahasa ilmu dan bahasa perpaduan |
DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN
LATAR BELAKANG DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN |
---|
Dasar Pendidikan Kebangsaan merupakan kerangka dasar pendidikan di Malaysia yang memandu sistem pendidikan negara. Ia menggariskan prinsip-prinsip dan matlamat untuk memperkasakan pendidikan seimbang dan holistik bagi semua individu. Berikut adalah beberapa elemen yang relevan: |
Laporan Rahman Talib (1960): Laporan ini menggariskan perubahan dalam sistem pendidikan setelah kemerdekaan. Menekankan penggunaan Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar utama dan pendidikan moral dan keagamaan. Memperkenalkan sistem peperiksaan yang sama di semua sekolah. |
Laporan Jawatankuasa Kabinet (1979): Mengkaji semula pelaksanaan dasar pendidikan kebangsaan. Menekankan pendidikan asas (3M: membaca, menulis, mengira), kurikulum ala Malaysia, dan pendidikan kerohanian. Bertujuan memperkukuh perpaduan dan meningkatkan mutu pendidikan. |
Falsafah Pendidikan Kebangsaan: Menekankan pendidikan seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, intelektual, dan sosial. Berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. |
Akta Pendidikan 1996: Bertujuan memantapkan sistem pendidikan kebangsaan dan memastikan kualiti pendidikan yang bermutu tinggi. Melantik pengarah pendidikan negeri, mengatur pendidikan prasekolah, menetapkan kurikulum, dan mengurus institusi pendidikan. |
BAHASA MELAYU SEBAGAI BAHASA ILMU DAN BAHASA PERPADUAN
BAHASA MELAYU SEBAGAI BAHASA ILMU DAN BAHASA |
---|
Bahasa Melayu sebagai Bahasa Ilmu: Sejarah dan Perkembangan: Bahasa Melayu telah menjadi medium pengajaran di sekolah-sekolah dan universiti sejak awal kemerdekaan Malaysia. Pembinaan korpus ilmu dalam bahasa Melayu telah diperkasakan melalui penterjemahan karya-karya ilmiah dan penyusunan buku teks. Penyelidikan dan Penerbitan: Banyak penyelidikan dan penerbitan ilmiah dalam pelbagai bidang telah dihasilkan dalam bahasa Melayu. Universiti dan institusi penyelidikan di Malaysia aktif dalam menerbitkan jurnal dan buku dalam bahasa Melayu untuk menggalakkan penggunaan bahasa ini dalam bidang ilmu. Bahasa Melayu sebagai Bahasa Perpaduan: Peranan dalam Membina Identiti Nasional: Bahasa Melayu adalah bahasa kebangsaan dan simbol identiti negara Malaysia. Bahasa ini digunakan sebagai alat untuk memupuk perpaduan antara rakyat yang berbilang kaum dan etnik. Penggunaan dalam Kehidupan Seharian: Bahasa Melayu digunakan secara meluas dalam kehidupan seharian, termasuk dalam media, pentadbiran, dan pendidikan. |
Akta Kebangsaan dan Bahasa Rasmi Pentadbiran Akta Kebangsaan: Perlembagaan Persekutuan Malaysia memperuntukkan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan (Artikel 152). Akta Bahasa Kebangsaan 1967 mengukuhkan kedudukan bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi negara. |
Bahasa Rasmi Pentadbiran: Semua urusan rasmi kerajaan dijalankan dalam bahasa Melayu. Dokumen-dokumen rasmi dan perhubungan rasmi antara agensi kerajaan menggunakan bahasa Melayu. |
Memperkasakan Bahasa Melayu dalam Sistem Pendidikan Dasar Pendidikan Kebangsaan: Bahasa Melayu dijadikan bahasa pengantar utama di sekolah-sekolah kebangsaan dan universiti. Kurikulum sekolah termasuk subjek Bahasa Melayu yang wajib dipelajari oleh semua pelajar. Program Pengajian Bahasa Melayu: Pelbagai program pengajian Bahasa Melayu ditawarkan di institusi pendidikan tinggi. Penyelidikan dalam bidang linguistik dan sastera Melayu juga digalakkan. |
Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) sebagai Pusat Keilmuan Bahasa Melayu UKM ditubuhkan pada tahun 1970 dengan tujuan untuk memartabatkan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu. Universiti ini memainkan peranan penting dalam menghasilkan graduan yang mahir dalam bahasa Melayu dan berkeupayaan mengembangkan ilmu dalam bahasa tersebut. UKM juga menjalankan pelbagai penyelidikan dan penerbitan dalam bahasa Melayu. |
Peranan Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) Fungsi dan Tanggungjawab: DBP ditubuhkan untuk memajukan dan memartabatkan bahasa dan sastera Melayu. Institusi ini bertanggungjawab dalam menyusun kamus, buku teks, dan bahan bacaan lain dalam bahasa Melayu. Program dan Aktiviti: DBP menganjurkan pelbagai program untuk menggalakkan penggunaan bahasa Melayu, termasuk pertandingan penulisan, bengkel, dan seminar. DBP juga terlibat dalam usaha penterjemahan karya-karya penting ke dalam bahasa Melayu untuk memperkaya khazanah ilmu dalam bahasa tersebut. Dengan pelbagai usaha ini, bahasa Melayu bukan sahaja diperkasakan sebagai bahasa ilmu tetapi juga sebagai bahasa perpaduan yang menyatukan rakyat Malaysia. |
DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN
DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN |
---|
Sejarah Pembentukan: Dasar Kebudayaan Kebangsaan (DKK) diperkenalkan pada tahun 1971 sebagai usaha untuk membentuk identiti kebangsaan yang kukuh dan bersepadu. Pembentukan dasar ini bertujuan untuk mewujudkan satu budaya yang mencerminkan identiti rakyat Malaysia yang berbilang kaum. |
Prinsip Utama: Berteraskan Kebudayaan Rakyat Asal Rantau Ini:Budaya masyarakat pribumi di Semenanjung Malaysia, Sabah, dan Sarawak menjadi asas utama. Unsur-Unsur Kebudayaan Lain yang Sesuai dan Wajar:Elemen dari kebudayaan etnik lain yang terdapat di Malaysia diserap dan diintegrasikan, selagi ianya sesuai dan tidak bertentangan dengan nilai-nilai tempatan. Islam Menjadi Unsur Penting dalam Pembentukan Kebudayaan Kebangsaan:Sebagai agama rasmi, Islam memainkan peranan penting dalam pembentukan budaya nasional. |
Matlamat Pembentukan: Memperkasakan Identiti Nasional:Mewujudkan identiti nasional yang kukuh dan dikenali. Memupuk Perpaduan Nasional:Mempromosikan perpaduan dalam kepelbagaian etnik melalui nilai budaya bersama. Memelihara dan Mengembangkan Warisan Budaya:Melestarikan warisan budaya tradisional dan mempromosikan inovasi dalam seni budaya. Menggalakkan Kreativiti dan Inovasi:Mendorong perkembangan seni dan budaya melalui kreativiti dan inovasi. |
Agensi Pelaksana: Kementerian Pelancongan, Seni dan Budaya Malaysia (MOTAC):Agensi utama yang bertanggungjawab dalam merancang dan melaksanakan dasar kebudayaan. Jabatan Kebudayaan dan Kesenian Negara (JKKN):Melaksanakan program dan aktiviti kebudayaan di peringkat negeri dan nasional. Balai Seni Negara:Institusi yang mempromosikan seni visual dan menyediakan platform bagi penggiat seni mempamerkan karya mereka. |
Citrawarna Malaysia: Citrawarna Malaysia adalah satu acara tahunan yang mempamerkan kepelbagaian budaya dan warisan Malaysia. Program ini termasuk perarakan, persembahan seni, makanan tradisional, dan aktiviti kebudayaan lain yang menarik pelancong tempatan dan antarabangsa. Matlamat Citrawarna adalah untuk mempromosikan Malaysia sebagai destinasi pelancongan yang kaya dengan budaya. |
Penggiat Budaya: Seniman dan Seniwati:Individu yang terlibat dalam pelbagai bidang seni seperti lakonan, muzik, tari, dan seni visual. Sasterawan:Penulis dan penyair yang menyumbang kepada perkembangan sastera dalam bahasa Melayu dan bahasa lain di Malaysia. Pencinta Budaya:Aktivis dan penggiat budaya yang bekerja untuk memelihara dan mempromosikan warisan budaya. Artis Kontemporari:Penggiat seni moden yang menyumbang kepada perkembangan seni dan budaya melalui medium baharu dan inovatif. Dengan dasar ini, Malaysia berusaha untuk membentuk satu identiti kebangsaan yang mencerminkan kekayaan budaya dan perpaduan dalam kepelbagaian etnik. |
SUKAN SEBAGAI ALAT PERPADUAN
SUKAN SEBAGAI ALAT PERPADUAN |
---|
Sukan dan Perpaduan Melalui Pendidikan: Program Sukan di Sekolah: Sekolah-sekolah di Malaysia menggalakkan penyertaan pelajar dalam pelbagai jenis sukan melalui kurikulum pendidikan jasmani dan ko-kurikulum. Pertandingan antara sekolah dan kejohanan sukan tahunan mempromosikan semangat kesukanan dan kerjasama antara pelajar dari pelbagai latar belakang. Pengajian Tinggi dan Sukan: Institusi pengajian tinggi menyediakan pelbagai kemudahan sukan dan menganjurkan acara sukan yang melibatkan pelajar dari pelbagai kaum dan etnik. Aktiviti sukan di universiti membantu membentuk hubungan yang erat antara pelajar dan memupuk perpaduan. |
Majlis Sukan Universiti Malaysia (MASUM): MASUM bertanggungjawab mengendalikan program sukan di kalangan universiti-universiti di Malaysia. Majlis ini menganjurkan pelbagai kejohanan sukan untuk pelajar universiti, seperti Sukan Universiti ASEAN dan Sukan Universiti Dunia. MASUM berperanan menggalakkan semangat kesukanan dan perpaduan di kalangan pelajar universiti melalui penyertaan dalam sukan. |
Majlis Sukan Malaysia (SUKMA): SUKMA adalah acara sukan dwi-tahunan yang melibatkan atlet dari setiap negeri di Malaysia. Kejohanan ini mendorong persaingan sihat dan semangat kesukanan di kalangan atlet dari pelbagai negeri dan latar belakang. SUKMA berperanan penting dalam memupuk perpaduan nasional melalui sukan. |
Penganjuran Sukan: Acara Sukan Nasional dan Antarabangsa: Malaysia telah menganjurkan pelbagai acara sukan antarabangsa, termasuk Sukan Komanwel 1998 dan Sukan SEA. Penganjuran acara sukan besar ini membawa rakyat bersama-sama sebagai penyokong dan penonton, memupuk semangat patriotisme dan perpaduan. Kejohanan Sukan Tempatan: Kejohanan tempatan seperti Liga Super Malaysia dan Liga Hoki Malaysia memainkan peranan penting dalam mempromosikan sukan di peringkat akar umbi. Pertandingan ini menyatukan penyokong dari pelbagai latar belakang untuk memberi sokongan kepada pasukan mereka. |
Kejayaan Malaysia Kebanggaan Bersama: Pencapaian atlet Malaysia di peringkat antarabangsa, seperti kemenangan Lee Chong Wei dalam badminton dan Nicol David dalam skuasy, menjadi kebanggaan bersama rakyat Malaysia. Kejayaan ini menginspirasikan generasi muda dan menyatukan rakyat dalam semangat bangga terhadap pencapaian negara. |
Laungan “Malaysia Boleh”: Slogan “Malaysia Boleh” menjadi simbol kebanggaan nasional dan dorongan untuk mencapai kejayaan dalam pelbagai bidang, termasuk sukan. Laungan ini mencerminkan semangat juang dan keazaman rakyat Malaysia untuk bersatu dan mencapai kejayaan. |
Peranan Organisasi dalam Perkembangan Sukan dan Memupuk Perpaduan Kaum: Persatuan Sukan: Pelbagai persatuan sukan di Malaysia berperanan dalam mengembangkan sukan di peringkat akar umbi dan menggalakkan penyertaan dari semua kaum. Persatuan ini menganjurkan klinik sukan, latihan, dan pertandingan untuk mengasah bakat dan mempromosikan perpaduan melalui sukan. Kementerian Belia dan Sukan: Kementerian Belia dan Sukan Malaysia bertanggungjawab dalam merangka dasar dan program untuk perkembangan sukan negara. Program-program kementerian ini bertujuan untuk mempromosikan sukan sebagai alat perpaduan dan pembangunan negara. |
Kepemimpinan Berwibawa: Kepimpinan yang berwibawa dalam organisasi sukan adalah penting untuk memastikan visi dan matlamat perpaduan dicapai. Pemimpin sukan yang komited dan berintegriti mampu mencetuskan inspirasi dan menggerakkan masyarakat untuk bersatu melalui sukan. Melalui pelbagai usaha ini, sukan di Malaysia tidak hanya berperanan sebagai aktiviti rekreasi tetapi juga sebagai alat yang efektif untuk memupuk perpaduan dan semangat kebangsaan. |
RUKUN NEGARA SEBAGAI TONGGAK KESEJAHTERAAN NEGARA
RUKUN NEGARA |
---|
Rukun Negara adalah satu ideologi kebangsaan Malaysia yang diwujudkan untuk membentuk masyarakat yang harmoni dan bersatu padu. Ia merangkumi lima prinsip yang menjadi asas panduan dan pegangan rakyat Malaysia. Sejarah Pembentukan Latar Belakang: Rukun Negara diperkenalkan pada 31 Ogos 1970, setahun selepas peristiwa rusuhan kaum pada 13 Mei 1969 yang menimbulkan ketegangan dan perpecahan antara kaum di Malaysia. Kejadian ini mendorong kerajaan untuk mencari jalan untuk menyatupadukan rakyat dan membina negara yang lebih harmoni. Tujuan Pembentukan: Mengukuhkan perpaduan dalam kalangan rakyat Malaysia yang berbilang kaum dan agama. Menyemai semangat patriotisme dan cinta akan negara. Mewujudkan satu masyarakat yang adil dan saksama. Menggalakkan kemajuan ekonomi dan sosial yang seimbang. Memupuk prinsip moral dan nilai-nilai murni dalam kalangan rakyat. Lima Prinsip Rukun Negara 1. Kepercayaan Kepada Tuhan: Mengakui dan menghormati kepercayaan kepada Tuhan yang menjadi asas kepada kehidupan beragama. Prinsip ini memastikan kebebasan beragama dan menghormati kepercayaan agama masing-masing dalam masyarakat. 2. Kesetiaan Kepada Raja dan Negara: Menyemai kesetiaan dan penghormatan kepada Raja sebagai ketua negara dan simbol perpaduan. Prinsip ini juga mengajak rakyat untuk setia dan menghormati negara serta institusi-institusinya. 3. Keluhuran Perlembagaan: Menghormati dan mematuhi Perlembagaan Persekutuan sebagai undang-undang tertinggi negara. Prinsip ini menekankan pentingnya keluhuran undang-undang dan keadilan dalam pentadbiran negara. 4. Kedaulatan Undang-Undang: Menghormati undang-undang dan peraturan negara sebagai asas kepada kestabilan dan keamanan. Prinsip ini memastikan bahawa semua rakyat adalah sama di sisi undang-undang dan tiada sesiapa pun yang terkecuali. 5. Kesopanan dan Kesusilaan: Mempromosikan nilai-nilai murni seperti kesopanan, kesusilaan, dan budi pekerti yang tinggi dalam masyarakat. Prinsip ini bertujuan untuk mewujudkan masyarakat yang harmonis dan saling menghormati antara satu sama lain. |
Rukun Negara sebagai Tonggak Kesejahteraan Negara Memupuk Perpaduan: Rukun Negara berfungsi sebagai panduan untuk mewujudkan perpaduan nasional di kalangan rakyat Malaysia yang berbilang kaum, agama, dan budaya. Prinsip-prinsipnya menggariskan nilai-nilai yang perlu dipegang teguh untuk mengekalkan keharmonian dan keamanan. Membentuk Identiti Nasional: Rukun Negara membantu dalam membentuk identiti nasional yang kuat dengan menekankan kesetiaan kepada negara dan menghormati perlembagaan. Ia juga menggalakkan rakyat untuk mengenali dan menghargai warisan serta budaya masing-masing dalam kerangka identiti Malaysia. Menjamin Keadilan dan Kesaksamaan: Prinsip keluhuran perlembagaan dan kedaulatan undang-undang memastikan bahawa hak-hak semua rakyat dilindungi dan dihormati. Ini membantu dalam mewujudkan masyarakat yang adil dan saksama, di mana tiada diskriminasi atau ketidakadilan. Menggalakkan Pembangunan Sosial dan Ekonomi: Rukun Negara menyokong usaha untuk mencapai kemajuan ekonomi dan sosial yang seimbang. Dengan memastikan keharmonian dan perpaduan, negara dapat fokus pada pembangunan yang holistik dan inklusif. Memupuk Nilai Moral dan Etika: Kesopanan dan kesusilaan sebagai salah satu prinsip Rukun Negara menekankan pentingnya nilai-nilai moral dalam kehidupan seharian. Ini membantu dalam membentuk masyarakat yang beretika dan bermoral tinggi. |
JOM CUBA KUIZ
Lubuk Soalan
Koleksi Nota Sejarah Tingkatan 5