Nota Biologi Tingkatan 5 Bab 9: Ekosistem
Bab 9: Ekosistem
Kuasai konsep komuniti, komponen abiotik dan biotik, aliran tenaga, proses sukses paya bakau, serta teknik menganggarkan saiz populasi hidupan.
🌲 9.1 Komuniti dan Ekosistem
Ekosistem terbentuk daripada interaksi dinamik antara komponen biotik (benda hidup) dengan komponen abiotik (persekitaran bukan hidup) bagi membolehkan aliran tenaga dan kitar nutrien berlaku.
Zonasi Hutan Paya Bakau
Gerakkan slider di bawah untuk meneroka zonasi dari arah laut ke daratan serta jenis adaptasi akar yang terbentuk:
📋 Zon Pelopor paya Bakau
🔬 Interaksi Biotik dalam Ekosistem
Komponen biotik saling berinteraksi untuk mendapatkan makanan, perlindungan, dan pasangan hidup. Klik pada jenis interaksi di bawah untuk meneroka mekanisme sainsnya secara visual:
Mutualisme
Sila pilih satu daripada interaksi di sebelah kiri untuk membaca analisis ekologi lengkap.
Sedia Untuk Kuasai Biologi SPM?
Mekanisme sukesi paya bakau dan pengiraan populasi menggunakan kaedah tangkap-tanda-lepas-tangkap semula kerap ditanya dalam Kertas 2 Bahagian A dan B.
1. Tidak Toksik: Tidak membahayakan kesihatan haiwan.
2. Tidak Mudah Luntur: Kekal kelihatan sehingga tangkapan kedua dibuat.
3. Tidak Menarik Perhatian Pemangsa: Tidak terlalu menonjol sehingga menjadikan haiwan tersebut sasaran mudah untuk dimakan. Jika haiwan bertanda mati dimakan pemangsa sebelum tangkapan kedua, saiz populasi yang dihitung akan menjadi **terlalu tinggi** berbanding saiz sebenar!
Koleksi Latihan
| LATIHAN | SKEMA |
GLOSARI: EKOSISTEM & EKOLOGI
Ekologi
Kajian tentang interaksi antara organisma dan interaksi antara organisma dengan persekitaran.
Ekosistem
Beberapa komuniti yang tinggal bersama dalam satu habitat, saling berinteraksi termasuk dengan komponen bukan hidup.
Komuniti
Semua populasi organisma daripada spesies berlainan yang hidup dalam satu habitat serta saling berinteraksi.
Populasi
Sekumpulan organisma yang sama spesies dan hidup di habitat yang sama.
Spesies
Sekumpulan organisma serupa, boleh saling membiak dan menghasilkan anak.
Habitat
Persekitaran atau tempat tinggal semula jadi sesuatu organisma.
Nic
Peranan sesuatu organisma dalam ekosistem merangkumi tingkah laku serta interaksinya dengan komponen biosis/abiosis.
Iklim Mikro
Keadaan iklim bagi satu kawasan kecil yang berbeza daripada kawasan di sekitarnya.
Abiosis
Komponen bukan hidup merangkumi ciri fizikal dan kimia yang mempengaruhi organisma dalam ekosistem.
Biosis
Komponen yang merujuk kepada organisma hidup di dalam suatu ekosistem yang berinteraksi.
Topografi
Ciri fizikal muka bumi yang merangkumi altitud, kecerunan dan aspek.
Altitud
Ketinggian sesuatu kawasan dari aras laut.
Aspek
Arah tiupan angin dan sinaran cahaya matahari yang diterima oleh sesuatu kawasan.
Autotrof
Organisma yang mensintesis sebatian organik daripada bahan tak organik (fotoautotrof/kemoautotrof).
Fotoautotrof
Organisma yang mensintesis sebatian organik daripada CO2 dan tenaga cahaya melalui fotosintesis.
Kemoautotrof
Organisma yang mensintesis sebatian organik melalui pengoksidaan bahan tak organik tanpa cahaya.
Heterotrof
Organisma yang memperoleh nutrien dan tenaga dengan memakan organisma lain.
Holozoik
Organisma yang memakan bahan organik pepejal yang kemudian dicernakan dan diserap ke dalam badan.
Pengurai
Mikroorganisma yang mengurai bahan buangan serta organisma mati kepada bahan organik ringkas.
Rantai Makanan
Satu urutan pemindahan tenaga dari satu aras trof ke aras trof berikutnya, bermula daripada pengeluar.
Siratan Makanan
Gabungan beberapa rantai makanan yang saling berhubungan untuk menggambarkan hubungan pemakanan.
Piramid Ekologi
Grafik yang menunjukkan bilangan individu, biojisim, atau tenaga pada setiap aras trof.
Biojisim
Jumlah jisim kering per unit kawasan semua organisma dalam setiap aras trof.
Simbiosis
Interaksi yang berlaku apabila spesies berlainan hidup bersama dan berinteraksi.
Mutualisme
Interaksi yang memberikan keuntungan kepada kedua-dua organisma.
Komensalisme
Interaksi yang memberikan manfaat kepada satu pihak tanpa memudaratkan pihak lain.
Parasitisme
Interaksi yang menguntungkan parasit dan memudaratkan perumah.
Pemangsaan
Interaksi melibatkan satu organisma (pemangsa) yang makan organisma lain (mangsa).
Saprofitisme
Interaksi organisma (saprotrof) yang mendapat makanan daripada bahan organik mati dan mereput.
Pengkolonian
Proses di mana tumbuhan mula menakluki tempat belum diduduki, membiak dan membentuk koloni.
Sesaran
Proses spesies tumbuhan dominan digantikan oleh spesies lain secara perlahan-lahan.
Spesies Perintis
Spesies yang mula-mula menduduki suatu kawasan yang belum pernah ditumbuhi.
ZON MASTERI KBAT: EKOSISTEM
Analisis interaksi biosis, aliran tenaga, dan dinamika komuniti melalui penyelesaian masalah ekologi aras tinggi.
1. Ramalkan dua kesan utama terhadap ekosistem jika populasi tikus pupus secara mendadak.
Populasi Pemangsa Menurun: Burung hantu dan ular kehilangan sumber makanan utama. Persaingan intraspesies meningkat, menyebabkan kematian akibat kelaparan.
Populasi Tumbuhan Meningkat: Tekanan pemakanan (predasi) terhadap tumbuhan berkurang. Tumbuhan berkembang pesat kerana tiada pengguna primer yang memakannya.
2. Mengapa Rhizophora sp. dapat menyesarkan Avicennia sp. di zon tengah paya bakau?
Proses ini berlaku akibat perubahan fizikal persekitaran oleh spesies perintis:
3. Jelaskan mengapa 90% tenaga hilang dan tidak dapat dipindahkan ke aras trof berikutnya.
Kehilangan tenaga berlaku melalui beberapa mekanisme biologi:
- Respirasi Selular: Tenaga dibebaskan sebagai haba untuk aktiviti metabolisme dan pergerakan.
- Bahan Buangan: Tenaga hilang melalui penyahtinjaan (sisa tidak cerna) dan perkumuhan.
- Bahagian Tidak Dimakan: Tidak semua tisu organisma dimakan atau sesetengahnya mati sebelum sempat dimakan.
4. Mengapa jagung yang ditanam bersama padi (interspesies) tumbuh lebih rendah berbanding sesama jagung?
Wajaran bagi pemerhatian ini adalah kekuatan persaingan:
Persaingan interspesies lebih sengit jika nic ekologi (keperluan air, cahaya, nutrien) kedua-dua spesies sangat serupa. Dalam kes ini, padi mungkin mempunyai adaptasi akar atau penyerapan nutrien yang lebih efisien, menyebabkan jagung kekurangan sumber dan terbantut.
5. Mengapa anggaran populasi siput melalui kaedah tangkap-lepas boleh menjadi terlalu tinggi?
Anggaran melambung tinggi jika nilai R (tangkapan semula bertanda) sangat rendah. Kemungkinan puncanya: