KUIZ SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 7:USAHA KE ARAH KEMERDEKAAN
**Sila semak silang soalan dan jawapan di kuiz-kuiz ini dengan sumber rujukan yang lebih tepat dan sekiranya terdapat sebarang percanggahan haruslah diutamakan sumber-sumber tersebut seperti buku teks rasmi yang telah diikitiraf**
1. Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956 (Penyata Razak) mengemukakan teras pembentukan sistem pendidikan kebangsaan melalui:
2. Kesatuan Melayu Muda (KMM) pimpinan Ibrahim Haji Yaakob dan kemudian diteruskan oleh PKMM memperjuangkan kemerdekaan tanah air melalui konsep:
3. Penubuhan Hizbul Muslimin oleh ulama berpengaruh seperti Abu Bakar al-Baqir' berhasrat untuk mencapai kemerdekaan Tanah Melayu sebagai sebuah:
4. Laporan Barnes (1951) menekankan kepentingan pembinaan satu rupa bangsa penduduk melalui sistem persekolahan rendah dengan menggunakan bahasa pengantar:
5. Pakatan Pusat Tenaga Rakyat (PUTERA) dan All Malaya Council of Joint Action (AMCJA) menjadi perintis kerjasama politik antara kaum dan melahirkan manifesto yang mencadangkan pemerintahan sendiri dan penerimaan satu kewarganegaraan, iaitu:
6. Parti Independence of Malayan Party (IMP) yang diasaskan oleh Dato' Onn Jaafar pada September 1951 bertujuan untuk:
7. Laporan Woodhead di Sarawak dan Sabah (1955) mencadangkan untuk mempertingkat pengajaran bahasa Melayu dan bahasa Inggeris di:
8. Ordinan Pelajaran 1952 bertujuan membentuk sistem pendidikan yang menggunakan bahasa rasmi Persekutuan. Walau bagaimanapun, Ordinan ini mendapat tentangan kerana:
9. Dalam Sistem Ahli, Dato' Onn Jaafar dilantik sebagai Ahli Hal Ehwal Dalam Negeri. Antara yang berikut, manakah ciri Sistem Ahli?
10. Usaha mencapai kemerdekaan dilakukan bagi memenuhi gesaan British supaya perpaduan rakyat berbilang kaum dapat diwujudkan sebagai prasyarat untuk merdeka. Apakah langkah awal yang diambil bagi memenuhi prasyarat ini pada tahun 1949?
