NOTA SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 7
Usaha Ke Arah Kemerdekaan
Kesedaran politik pasca Perang Dunia Kedua mencetuskan aspirasi kebebasan. Demi mencapai kemerdekaan, British meletakkan perpaduan kaum sebagai prasyarat utama yang wajib dipenuhi oleh pemimpin tempatan.
Perkembangan Idea Negara Merdeka
Idea negara merdeka telah dicetuskan oleh pelbagai golongan dan parti politik. Walaupun ideologi mereka berbeza, matlamatnya tetap satu iaitu membentuk sebuah negara yang berdaulat dan bebas daripada cengkaman British.
PKMM (1945)
Parti Kebangsaan Melayu Malaya
Matlamat: Menanam semangat kebangsaan dan bekerjasama dengan kaum lain. Melaungkan slogan “Merdeka”.
Idea: Mencadangkan Konsep Melayu Raya (gabungan Tanah Melayu dan Indonesia).
UMNO (1946)
United Malays National Organisation
Slogan Awal: “Hidup Melayu” bagi menentang Malayan Union dan menjaga kedudukan Raja-raja Melayu.
Slogan Baru (1951): Ditukar kepada “Merdeka” untuk berjuang memerdekakan Tanah Melayu melalui perundingan.
MIC (1946)
Malayan Indian Congress
Diketuai oleh John Thivy. Bekerjasama dengan kaum lain dalam usaha menuntut kemerdekaan. Menegaskan kaum India wajib setia kepada Tanah Melayu yang akan merdeka.
MCA (1949)
Malayan Chinese Association
Diketuai oleh Tan Cheng Lock. Menjadikan Tanah Melayu sebagai negara yang merdeka. Mahu orang Cina bekerjasama dengan kaum lain dan bersatu padu.
PAS (1951)
Parti Islam Se-Tanah Melayu
Dipimpin oleh ulama seperti Dr. Burhanuddin al-Helmi. Memperjuangkan sebuah negara merdeka berteraskan prinsip dan undang-undang Islam.
Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum (CLC) 1949
CLC (Communities Liaison Committee) ditubuhkan pada Januari 1949 oleh pemimpin pelbagai kaum. Ia bertujuan membincangkan isu sensitif secara muafakat demi mengelakkan konflik kaum.
Motto Perpaduan: “Permuafakatan dan kerjasama kaum penting untuk kestabilan negara.”
Pemimpin Utama CLC
Isu & Kompromi Yang Dicapai
🗳️ 1. Politik (Pilihan Raya)
Bukan Melayu menuntut hak politik & pilihan raya.
💰 2. Ekonomi Orang Melayu
Orang Melayu menuntut bantuan memajukan ekonomi yang mundur.
🪪 3. Syarat Kewarganegaraan
Bukan Melayu memohon syarat kerakyatan dilonggarkan.
🏫 4. Pendidikan
Sistem sekolah vernakular yang berbeza memisahkan kaum.
Sistem Ahli (1951)
Sistem Ahli merupakan satu sistem kabinet bayangan (*shadow cabinet*) yang melatih penduduk tempatan dan pemimpin pelbagai kaum menerajui pentadbiran Tanah Melayu sebelum merdeka.
Ciri-Ciri Sistem Ahli
- ✓ Ahlinya bertaraf Menteri dan bertanggungjawab menjaga portfolio jabatan tertentu.
- ✓ Ahli dilantik oleh Pesuruhjaya Tinggi British dengan persetujuan Majlis Raja-Raja.
- ✓ Satu sistem Kabinet Bayangan yang terdiri daripada beberapa orang pegawai tempatan dan British.
- ✓ Ahli diletakkan di bawah kuasa muktamad Pesuruhjaya Tinggi British.
Tokoh Terawal & Portfolio Mereka
| Nama Tokoh | Jawatan (Portfolio) |
|---|---|
| Dato’ Onn Jaafar | Ahli Hal Ehwal Dalam Negeri |
| E.E.C. Thuraisingham | Ahli Pelajaran |
| Tunku Yaacob ibni Sultan Abdul Hamid | Ahli Pertanian dan Perhutanan |
| Dr. Lee Tiang Keng | Ahli Kesihatan |
Pembentukan Sistem Pendidikan Kebangsaan
Pendidikan adalah kunci perpaduan. Beberapa laporan dan ordinan telah digubal bagi mewujudkan satu sistem pendidikan yang seragam (kurikulum yang sama) untuk memupuk semangat kebangsaan.
📖 Laporan Barnes (1951)
Diketuai oleh L.J. Barnes.
- Mencadangkan penubuhan Sekolah Kebangsaan untuk semua kaum.
- Menggunakan Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar di sekolah rendah.
- Sekolah menengah menggunakan Bahasa Inggeris sepenuhnya.
- Mendapat tentangan hebat daripada kaum Cina.
📖 Laporan Fenn-Wu (1951)
Diketuai oleh Dr. W.P. Fenn dan Dr. Wu Teh Yao.
- Dikeluarkan bagi meredakan kemarahan masyarakat Cina terhadap Laporan Barnes.
- Mencadangkan supaya Sekolah Cina dikekalkan dan tidak dihapuskan.
- Mencadangkan sukatan pelajaran yang berteraskan Tanah Melayu.
⚖️ Ordinan Pelajaran 1952
Satu kompromi antara dua laporan di atas. Ia menetapkan terdapat 2 jenis sekolah rendah (berbahasa pengantar BM atau BI). Namun, pelaksanaan ordinan ini gagal kerana kekurangan kewangan dan kekurangan guru terlatih.
🌟 Penyata Razak (1956)
Diketuai oleh Dato’ Abdul Razak Hussein (Menteri Pelajaran). Laporan ini berjaya diterima oleh semua pihak dan menjadi asas kepada Sistem Pendidikan Kebangsaan Malaysia hari ini.
Semua sekolah mesti menggunakan sukatan pelajaran dan peperiksaan yang sama yang berteraskan Tanah Melayu.
Bahasa Melayu diiktiraf sebagai bahasa pengantar utama di semua Sekolah Umum (Kebangsaan).
SEJARAH TINGKATAN 4
BAB 7: Usaha ke Arah Kemerdekaan
Misi Mencapai Kemerdekaan!
Mari semak kefahaman anda berkenaan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum (CLC), Sistem Ahli, dasar pendidikan negara, dan penubuhan parti-parti politik awal.
Anda akan menjawab 10 soalan rawak daripada bank soalan kami untuk setiap sesi.
Selesai!
Penilaian sejarah anda telah siap.
Kuiz Sejarah Tingkatan 4
Uji pengetahuan anda! Pilih bab di sebelah dan mulakan cabaran minda anda sekarang.